Evaluating literacy instruction. Principles and promising practices.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Gabriel, Rachael E. (Hrsg.); Allington, Richard L. (Mitarb.)
Titel	Evaluating literacy instruction. Principles and promising practices.
Quelle	New York: Routledge (2015)Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781138843073; 9781138843592; 9781315730943 (E-Book)
Schlagwörter	Reading; Literacy; Anthologie; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Leseprozess; Lesen; Alphabetisierung; Schreib- und Lesefähigkeit
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2015/2/05

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