Examining similarities & differences. Classroom techniques to help students deepen their understanding.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Scoles West, Connie; Marzano, Robert J.; Marx, Kathy; Sell, Penny
Titel	Examining similarities & differences. Classroom techniques to help students deepen their understanding.
Quelle	West Palm Beach, FL: Learning Sciences International (2015), XII, 112 S.Verfügbarkeit
Reihe	Essentials for achieving rigor series
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781941112052; 1941112056
Schlagwörter	Thought and thinking; Study and teaching; Critical thinking; Effective teaching; United States; Metaphor; Analogy; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Thought; Thinking; Gedanke; Denken; Study; Studies; Teaching; Studium; Unterricht; Kritisches Denken; Effectiveness; Efficiency; Effektivität; Wirkungsgrad; USA; Metapher; Analogie
Abstract	Comparing using sentence stems, summarizers, and constructed responses -- Comparing using graphic organizers -- Classifying using sorting, matching, and categorizing -- Classifying using graphic organizers -- Comparing by creating metaphores and similies -- Comparing by creating analogies.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2016/4/12

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