Score!. Data-driven decision-making for the entire advancement team.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	MacDonell, Kevin
Titel	Score!. Data-driven decision-making for the entire advancement team.
Quelle	Washington, D.C.: Council for Advancement and Support of Education (2014)Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9780899644455
Schlagwörter	Educational fund raising; Data processing; Universities and colleges; Alumni and alumnae; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Fund raising; Fundraising; Bildung; Erziehung; Spendensammlung; Datenverarbeitung; University; Universities; College; Colleges; Universität; Hochschule; Fachhochschule; Alumni
Abstract	Introduction: don't skip this introduction -- There has to be a better way -- Building a culture of analytics -- Soft skills -- Hard skills -- Some data essentials -- Analytics for other advancement functions -- The annual fund: focusing limited resources -- Major giving: enriching the prospect pool -- Planned giving: increasing the chances of success.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2014/4/11

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