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Autor/inn/enIntrator, Sam M.; Siegel, Don
TitelThe quest for mastery.
Positive youth development through out-of-school programs.
QuelleCambridge, Massachusetts: Harvard Education Press (2014), XI, 228 S.Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN1612506607; 9781612506609; 1612506593; 9781612506593
SchlagwörterUSA; After-school programs; United States; Youth development; Urban youth; Education; Erziehung
AbstractEverything and the kitchen sink" -- The promise of out-of-school programs -- The framework for getting good at anything -- Communities of practice : absorbed in achieving -- Learning a mastery mindset : the will to excel -- Intrinsic motivation : energized from within -- Acquiring social capital : new connections, new contexts -- The transfer of supercognitives : deploying skills across settings -- What schools don't do.
Erfasst vonLibrary of Congress, Washington, DC
Update2015/4/12
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