A Never Ending Story: Capabilities for the Media Professions?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Morgan, Frank
Titel	A Never Ending Story: Capabilities for the Media Professions?
Quelle	In: AsiaPacific MediaEducator, (2002) 12-13, S.194-202Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1326-365X
Schlagwörter	Stellungnahme; Communication (Thought Transfer); Higher Education; Journalism Education; Life Events; Mass Media Role; Writing Ability + Suchen Sie Ihr Suchwort? Communication; thought; Kommunikation; Gedanke; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Schreibkompetenz
Abstract	Contends that communication defines humanity and measures all media practice. Proposes that media practice is the quintessential expression and embodiment of contemporary humanity. Explains that in order to make sense of contemporary human experience, a new view of humanity must be developed. Concludes that dichotomies, such as those between nature and culture and technology and humanity, are false. (PM)
Anmerkungen	The Graduate School of Journalism, University of Wollongong, NSW 2522 Australia. Full text at http://www.uow.edu.au/crearts/journalism/APME/edinfo.html.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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