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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorenPithers, Robert T.; Soden, Rebecca
TitelGender and Age as Moderators of the Relationship between the Efficacy of Vocational Teachers' Personal Resources and Strain.
QuelleIn: Australian and New Zealand Journal of Vocational Education Research, 10 (2002) 2, S.45-67    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1039-4001
SchlagwörterAge; Coping; Foreign Countries; Self Efficacy; Sex; Vocational Education Teachers; Australia
AbstractResults of the Occupational Stress Inventory completed by 256 vocational teachers showed a significant negative relationship between personal resources (recreation, self-care, social support, rational/cognitive) and occupational strain, differing by gender, age, and type of strain (vocational, psychological, interpersonal, physical). Women and older teachers appeared more effective in using resources to reduce or buffer strain. (Contains 36 references.) (SK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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