The Use of Culturally Relevant Videos To Draw Attention to Cultural Diversity: A Preliminary Study.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Alexander, Charlene M.; Rivera, Lourdes M.; Collins, Laura J.
Titel	The Use of Culturally Relevant Videos To Draw Attention to Cultural Diversity: A Preliminary Study.
Quelle	In: College Student Affairs Journal, 19 (2000) 2, S.3-11Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0888-210X
Schlagwörter	Black Students; College Programs; College Students; Cultural Pluralism; Higher Education; Hispanic American Students; Multicultural Education; Student Attitudes; Videotape Recordings + Suchen Sie Ihr Suchwort? Studienprogramm; Collegestudent; Kulturpluralismus; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Hispanic; Hispanic Americans; Student; Students; Hispanoamerikaner; Schüler; Schülerin; Studentin; Multikulturelle Erziehung; Schülerverhalten
Abstract	Videos celebrating Hispanic Heritage and Black History month were presented at two regionally and ethnically distinct college campuses. Students (N=62) were interviewed regarding what attracted them to the video. Students of color commented positively on the cultural content as well as the musical and dance components of each video. Presents recommendations regarding the use of cultural videos on college campuses. (Contains 18 references and 1 table.) (Author/GCP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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