Making a Difference: Women in Management in Australian and Canadian Faculties of Education.

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Autor/inn/en	Wyn, Johanna; Acker, Sandra; Richards, Elisabeth
Titel	Making a Difference: Women in Management in Australian and Canadian Faculties of Education.
Quelle	In: Gender and Education, 12 (2000) 4, S.435-47Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0954-0253
Schlagwörter	College Faculty; Elementary Secondary Education; Females; Foreign Countries; Gender Issues; Higher Education; Preservice Teacher Education; Women Administrators; Australia; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Weibliches Geschlecht; Ausland; Geschlechterfrage; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Weibliche Führungskraft; Australien; Kanada
Abstract	Interviewed Canadian and Australian women administrators in university faculties of education to explore the contradictory and complex nature of women's experiences of management and senior academic work. Women were strongly committed to making a difference while being conscious of their inability to be fully assimilated into university processes. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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