First-Year Initiatives and Results of a Year-Long Advising Pilot Study: A Proposed Advising Model.

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Autor/inn/en	Gallagher, Dennis J.; Allen, Nancy
Titel	First-Year Initiatives and Results of a Year-Long Advising Pilot Study: A Proposed Advising Model.
Quelle	In: Journal of the First-Year Experience & Students in Transition, 12 (2000) 2, S.107-128Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1053-203X
Schlagwörter	Academic Advising; College Freshmen; Higher Education; Models; Satisfaction; Student Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akademischer Rat; Studienanfänger; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Analogiemodell; Zufriedenheit
Abstract	Students have high expectations for the experience when entering college, but it is unknown if their experiences match their expectations. This study investigates whether expectation-experience discrepancies are related to a diminished experience; it also tests the hypothesis that a focus on first-year developmental advising would be related to enhanced experiences. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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