The Problems of Tertiary Publishing in Africa and Implications for Training and Education of Library and Information Professionals.

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Autor/in	Aina, L. O.
Titel	The Problems of Tertiary Publishing in Africa and Implications for Training and Education of Library and Information Professionals.
Quelle	In: International Information & Library Review, 31 (1999) 2, S.87-95Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1057-2317
Schlagwörter	Collaborative Writing; Foreign Countries; Government Role; Library Associations; Library Education; Marketing; Problems; Publishing Industry; Textbook Research; Textbooks; Africa + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Bibliothekarausbildung; Problemsituation; Schulbuchforschung; Textbook; Text book; Schulbuch; Lehrbuch; Afrika
Abstract	Discusses the lack of appropriate textbooks for African library and information professional training and suggests the need for team authorship, publishing incentives, support by professional associations, the involvement of retired professionals in marketing and distribution, and the involvement of the governments. (Contains 16 references.) (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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