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Autor/inTatton, Thomas
TitelEffective Practice Techniques.
QuelleIn: American String Teacher, 47 (1997) 2, S.57-61Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0003-1313
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Cognitive Ability; Creative Thinking; Drills (Practice); Individual Differences; Individual Needs; Music Education; Music Reading; Music Teachers; Music Techniques; Orchestras; Problem Solving; Secondary Education; Teaching Methods
AbstractOffers a list of effective practice techniques for string teachers who want either to renew their own teaching techniques or refresh the techniques they have been implementing with new ideas. Believes teachers should remember that practice is unique for each student and should cater their techniques to this notion. (CMK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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