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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enAikenhead, Glen S.; Jegede, Olugbemiro J.
TitelCross-Cultural Education: A Cognitive Explanation of a Cultural Phenomenon.
QuelleIn: Journal of Research in Science Teaching, 36 (1999) 3, S.269-87Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0022-4308
SchlagwörterCognitive Processes; Cross Cultural Training; Culture; Developing Nations; Elementary Secondary Education; Learning Processes; Learning Theories; Schemata (Cognition); Science Instruction; Scientific Concepts
AbstractSynthesizes the concept of "cultural border crossing" with "collateral learning," its cognitive explanation. Examines and advocates the efficacy of reanalyzing previously published interpretive data in light of this conceptual synthesis. Contains 59 references. (Author/WRM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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