Effects of Listening Comprehension Training on Listening and Reading.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Aarnoutse, Cor A. J.; Van den Bos, Kees P.; Brand-Gruwel, Saskia
Titel	Effects of Listening Comprehension Training on Listening and Reading.
Quelle	In: Journal of Special Education, 32 (1998) 2, S.115-26Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4669
Schlagwörter	Generalization; Intermediate Grades; Listening Comprehension; Listening Skills; Maintenance; Reading Comprehension; Reading Difficulties; Transfer of Training + Suchen Sie Ihr Suchwort? Mittelstufe; Hörverständnis; Leseverstehen; Reading difficulty; Leseschwierigkeit; Training; Transfer; Ausbildung
Abstract	This study examined effects of text listening strategy instruction on listening and reading comprehension skills of 95 9- to 11-year-old poor readers of whom half were also poor listeners. Results indicated significant program effects on strategic listening and strategic reading posttests. Although improvements were maintained, transfer to more general listening and comprehension tests was not found. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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