The Ins and Outs of Special Education Terminology.

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Autor/inn/en	Vergason, Glenn A.; Anderegg, M. L.
Titel	The Ins and Outs of Special Education Terminology.
Quelle	In: TEACHING Exceptional Children, 29 (1997) 5, S.35-39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0040-0599
Schlagwörter	Advocacy; Disabilities; Educational History; Educational Trends; Elementary Secondary Education; Political Influences; Social Influences; Special Education; Trend Analysis; Vocabulary + Suchen Sie Ihr Suchwort? Sozialanwaltschaft; Handicap; Behinderung; History of education; Bildungsgeschichte; Bildungsentwicklung; Political influence; Politischer Einfluss; Sozialer Einfluss; Special needs education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen; Trendanalyse; Wortschatz
Abstract	An analysis of changing terminology in special education notes the influence of social, political, and advocacy forces on phraseology. The history of terms as they reflect social changes, changing views of various professional groups, legislation, and research terminology are described and discussed. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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