Camcorders in the Early Childhood Classroom: Video Assessment.

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Autor/inn/en	Anderson, Ariel L. H.; Scheel, Connie L.
Titel	Camcorders in the Early Childhood Classroom: Video Assessment.
Quelle	In: Educational Forum, 59 (1994) 1, S.53-62Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1725
Schlagwörter	Stellungnahme; Alternative Assessment; Early Childhood Education; Individual Development; Observation; Videotape Recordings + Suchen Sie Ihr Suchwort? Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Individuelle Entwicklung; Beobachtung
Abstract	One assessment method used in early childhood classrooms is videotapes of each child. Videos can be viewed by teachers, parents, specialists, and others to track individual growth and development and plan tailored strategies. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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