The Growth of Children's Political Knowledge during an Election Year.

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Autor/in	Allen, Gary L.
Titel	The Growth of Children's Political Knowledge during an Election Year.
Quelle	In: Merrill-Palmer Quarterly, 40 (1994) 3, S.356-77Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0272-930X
Schlagwörter	Age Differences; Elections; Elementary Education; Elementary School Students; Knowledge Level; Political Attitudes; Political Socialization; Presidential Campaigns (United States) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Election; Wahl; Elementarunterricht; Wissensbasis; Political attitude; Politische Einstellung; Politische Sozialisation
Abstract	Groups of first, third, and fifth graders were interviewed 12 months, 6 months, and 1 month prior to national elections to examine changes in their conceptions of the American presidency and of presidential elections. Differences among grade levels disappeared at the last measurement, as first and third graders' knowledge of the presidency and elections became more elaborated, abstract, and accurate. (MDM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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