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AutorCook-Gumperz, Jenny
TitelDilemmas of Identity: Oral and Written Literacies in the Making of a Basic Writing Student.
QuelleIn: Anthropology and Education Quarterly, 24 (1993) 4, S.336-56    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0161-7761
SchlagwörterAdult Students; Basic Skills; Basic Writing; Black Students; Case Studies; Cognitive Processes; Community Colleges; Conferences; Females; Inner City; Literacy Education; Narration; Writing (Composition); Writing Instruction; Writing Processes; Writing Skills
AbstractPresents the case study of an African-American woman returning to a basic skills program in an inner-city community college, examining in particular a writing conference with the task of transforming telling of an experience into writing about it. (SLD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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