Preserving Intellectual Freedom: The Principal's Role.

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Autor/in	Agee, Hugh
Titel	Preserving Intellectual Freedom: The Principal's Role.
Quelle	In: ALAN Review, 20 (1993) 2, S.7-9Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0882-2840
Schlagwörter	Stellungnahme; Leitfaden; Academic Freedom; Administrator Role; Censorship; Intellectual Freedom; Principals; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akademische Freiheit; Politische Zensur; Intellektuelle Unabhängigkeit; Principal; Schulleiter; Sekundarbereich
Abstract	Argues that one of the primary roles of any school principal is to act as champion of students' rights of academic and intellectual freedom. Provides five steps that principals can take to preserve intellectual freedom in their schools. (HB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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