The Teacher Selection Process in Rural Ohio.

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Autor/inn/en	Garman, Douglas M.; Alkire, Phil
Titel	The Teacher Selection Process in Rural Ohio.
Quelle	In: Rural Educator, 14 (1993) 2, S.16-19Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0273-446X
Schlagwörter	Beginning Teachers; Elementary Secondary Education; Rural Schools; School District Size; School Districts; Teacher Characteristics; Teacher Qualifications; Teacher Selection; Ohio + Suchen Sie Ihr Suchwort? Junior teacher; Junglehrer; Rural area; Rural areas; School; Schools; Ländlicher Raum; Schule; Schulen; School district; School districts; Size; Schuleinzugsbereich; Schulbezirk; Lehrqualifikation
Abstract	Among 214 Ohio school districts surveyed, the values affecting teacher selection vary across district size. Small districts value enthusiasm, medium-sized districts personal integrity, and large districts the control of student behavior. Differences by district size were generally small for preferred teacher characteristics, screening procedures, and rejection criteria. (SV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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