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AutorenGarman, Douglas M.; Alkire, Phil
TitelThe Teacher Selection Process in Rural Ohio.
QuelleIn: Rural Educator, 14 (1993) 2, S.16-19    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0273-446X
SchlagwörterBeginning Teachers; Elementary Secondary Education; Rural Schools; School District Size; School Districts; Teacher Characteristics; Teacher Qualifications; Teacher Selection; Ohio
AbstractAmong 214 Ohio school districts surveyed, the values affecting teacher selection vary across district size. Small districts value enthusiasm, medium-sized districts personal integrity, and large districts the control of student behavior. Differences by district size were generally small for preferred teacher characteristics, screening procedures, and rejection criteria. (SV)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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