To Learn Something New: Access to Education in Later Life in New Zealand.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Alcorn, Noeline
Titel	To Learn Something New: Access to Education in Later Life in New Zealand.
Quelle	In: International Review of Education/Internationale Zeitschrift fuer Erziehungswissenschaft/Revue Internationale de Pedagogie, 38 (1992) 4, S.431-35Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Access to Education; Adult Education; Educational Opportunities; Educational Policy; Foreign Countries; Government Role; Lifelong Learning; Older Adults; Policy Formation; New Zealand + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Adult; Adults; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Bildungsangebot; Bildungschance; Politics of education; Bildungspolitik; Ausland; Life-long learning; Lebenslanges Lernen; Älterer Erwachsener; Politische Betätigung; Neuseeland
Abstract	Education for the elderly has received little attention from New Zealand (NZ) policymakers. Older adults are neither excluded from universities nor encouraged to attend. Though all NZ universities enroll small numbers of adults, their role should expand. University for the Third Age and Elderhostel movements have NZ counterparts. (DMM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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