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AutorenFord, Andrew T.; Sheridan, James F.
TitelMoving a Graveyard.
QuelleIn: AGB Reports, 34 (1992) 3, S.28-32    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0044-961X
SchlagwörterStellungnahme; Change Agents; Change Strategies; College Faculty; Curriculum Development; Educational Change; Governing Boards; Higher Education; Trustees
AbstractThe Boards of Trustees of institutions of higher education can have a major impact in encouraging faculty and administration to engage in major curriculum reform which considers the world outside academia and financial realities. Frequent informal contacts between trustees and faculty can increase respect and understanding and thus the trustee's influence. (DB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update1992/4/11
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