Is the SAT Unfair to Women?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Mandula, Barbara
Titel	Is the SAT Unfair to Women?
Quelle	In: AWIS Newsletter, 19 (1990) 1, S.8-10Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0160-256X
Schlagwörter	Stellungnahme; Females; Higher Education; Sex Differences; Sex Fairness; Standardized Tests; Test Bias; Test Construction; Test Items; SAT (College Admission Test) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Weibliches Geschlecht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Sexualaufklärung; Standadised tests; Standardisierter Test; Testkritik; Testaufbau; Test content; Testaufgabe
Abstract	Reviewed is the research of Dr. Phyllis Rosser and the comments made by several speakers at a hearing on gender bias in testing held in October 1989. Discussed are historical perspectives, the gender gap in testing, and possible explanations for this gap. Sample test items are provided. (CW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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