Knowledge Organization in an Information Retrieval Task.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Allen, Bryce
Titel	Knowledge Organization in an Information Retrieval Task.
Quelle	In: Information Processing and Management, 26 (1990) 4, S.535-42Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0306-4573
Schlagwörter	Analysis of Variance; Cognitive Style; Content Analysis; Higher Education; Information Retrieval; Notetaking + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive styles; Kognitiver Stil; Inhaltsanalyse; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen
Abstract	Describes study of college students that was conducted to determine the effect on an information retrieval task of different ways of organizing users' knowledge. The effect of user characteristics on information interactions is discussed, and the note-taking instructions designed to generate different organizations of knowledge are explained. (20 references) (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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