The Impact of Probability Judgments on Reasoning about Multiple Possibilities.

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Autor/inn/en	Horobin, Karen; Acredolo, Curt
Titel	The Impact of Probability Judgments on Reasoning about Multiple Possibilities.
Quelle	In: Child Development, 60 (1989) 1, S.183-200Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Age Differences; Cognitive Development; Cognitive Processes; Elementary Education; Elementary School Students; Problem Solving + Suchen Sie Ihr Suchwort? Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Kognitive Entwicklung; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Elementarunterricht; Problemlösen
Abstract	Explores the role of premature cognitive closure in the development of inferential reasoning among 62 children aged 7, 9, and 12 years through two studies. Results indicate that despite a strong tendency to close on single alternatives, most children correctly assigned nonzero probabilities to each of the possible alternatives. (RJC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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