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AutorenSchetz, Katherine F.; Sheese, Rebecca J.
TitelSoftware that Works in School Settings: A Framework for Choosing the Right Program.
QuelleIn: ASHA, 31 (1989) 1, S.65-68    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterStellungnahme; Computer Software; Computer Uses in Education; Consultants; Elementary Secondary Education; Itinerant Teachers; Language Handicaps; Resource Room Programs; Special Classes; Speech Handicaps; Speech Therapy
AbstractThe paper presents a framework for computer application of speech-language therapy in schools taking into account the four service models: itinerant, consultation, resource room, and self-contained. Examples are given of specific software appropriate to each model. (DB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update1989/3/08
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