Transparency and Ease of Learning of Symbols Represented by Blissymbols, PCS, and Picsyms.

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Autor/in	Mizuko, Mark
Titel	Transparency and Ease of Learning of Symbols Represented by Blissymbols, PCS, and Picsyms.
Quelle	In: AAC Augmentative and Alternative Communication, 3 (1987) 3, S.129-36Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Communication Aids (for Disabled); Communication Disorders; Symbolic Language; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kommunikationsstörung; Symbolsprache; Frühe Kindheit
Abstract	The study investigated whether significant differences existed among normally developing 3-year-old children in transparency and in the learning of symbols from three different graphic symbol systems (Blissymbols, Picture Communication System, and Picsyms) frequently used with augmentative communication devices for communication disordered persons. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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