Field-Based Generation and Social Validation Managers and Staff Competencies for Small Community Residences.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Thousand, Jacqueline S.; und weitere
Titel	Field-Based Generation and Social Validation Managers and Staff Competencies for Small Community Residences.
Quelle	In: Applied Research in Mental Retardation, 7 (1986) 3, S.263-83Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Competence; Group Homes; Interpersonal Competence; Mental Retardation; Normalization (Handicapped); Personality Traits; Qualifications + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kompetenz; Gruppenheim; Interpersonale Kompetenz; Geistige Behinderung; Individual characteristics; Personality characteristic; Persönlichkeitsmerkmal; Qualifikation; Qualifikationsstufe
Abstract	Of 21 core competency statements selected by incombent practitioners as prerequisite to employment for staff positions in community residences for the mentally retarded, the majority (17 of 21) represented interpersonal skills including responsiveness to resident needs, personal valuation of persons with mental retardation, and normalization principles. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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