Factorial Validity of the Aiken-Dreger Mathematics Attitude Scale for Urban School Students.

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Autor/inn/en	Adwere-Boamah, Joseph; und weitere
Titel	Factorial Validity of the Aiken-Dreger Mathematics Attitude Scale for Urban School Students.
Quelle	In: Educational and Psychological Measurement, 46 (1986) 1, S.233-36Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Attitude Measures; Factor Structure; High School Students; High Schools; Mathematics Anxiety; Program Attitudes; Rating Scales; Secondary School Mathematics; Student Attitudes; Test Validity; Urban Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? Faktorenstruktur; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Rating-Skala; Schülerverhalten; Testvalidität; Urban area; Urban areas; School; Schools; Stadtregion; Stadt; Schule
Abstract	The revised 20-item Aiken-Dreger Mathematics Attitude Scale was administered to 2538 urban minority students in grades 8 to 10. Results supported the existence of two underlying factors, enjoyment and fear. (GDC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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