From Idealism to Pragmatic Detachment: The Academic Performance of College Athletes.

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Autor/inn/en	Adler, Peter; Adler, Patricia A.
Titel	From Idealism to Pragmatic Detachment: The Academic Performance of College Athletes.
Quelle	In: Sociology of Education, 58 (1985) 4, S.241-50Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Achievement; Athletes; Athletics; Attitude Change; Educational Research; Educational Sociology; Higher Education; Social Influences; Student Attitudes; Student Characteristics; Student Experience; Values + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Athlet; Leichtathletik; Attitudinal change; Einstellungsänderung; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Bildungssoziologie; Erziehungssoziologie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Sozialer Einfluss; Schülerverhalten; Studienerfahrung; Wertbegriff
Abstract	Most athletes enter college with optimistic and idealistic goals and attitudes about their impending academic careers. However, athletic, social, and classroom experiences lead them to become progressively detached from academics. As a result, they abandon their earlier aspirations and expectations and gradually resign themselves to inferior academic performance. (Author/RM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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