Resurrecting the Ignorabimus.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Alexander, George
Titel	Resurrecting the Ignorabimus.
Quelle	In: Mosaic, 14 (1983) 3, S.34-40Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Algorithms; College Mathematics; Computation; Computer Oriented Programs; Computer Science; Higher Education; Mathematics Education; Problem Solving; Scientific Research + Suchen Sie Ihr Suchwort? Algorithm; Algorithmus; Computerprogramm; Informatik; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Mathematische Bildung; Problemlösen
Abstract	When problems defy solution, mathematicians can settle for "almost." This branch of mathematics (called computational complexity) encompasses both the number of parts involved in a problem and the intricacy of their interrelatedness. Current research in this area is discussed, considering various computer applications involved. (JN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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