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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enGarner, Ruth; Alexander, Patricia
TitelUse of Passage Cues in Answering of Questions: Investigation of the Effects of an Explicit External Criterion on Adults' Studying Behavior.
QuelleIn: Journal of Reading Behavior, 13 (1981) 4, S.335-46Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterBehavior Patterns; Cognitive Processes; Higher Education; Metacognition; Questioning Techniques; Reading Comprehension; Reading Processes; Reading Research; Undergraduate Students
AbstractInvestigates the proficiency level of adult readers on the "when" and "where" aspects of storing and retrieving information to successfully complete a task. (HOD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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