Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enAndersen, Janis F.; Withrow, Julie Gardner
TitelThe Impact of Lecturer Nonverbal Expressiveness on Improving Mediated Instruction.
QuelleIn: Communication Education, 30 (1981) 4, S.342-53Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterCollege Students; Communication Research; Educational Media; Higher Education; Learning Processes; Literature Reviews; Nonverbal Communication; Speech Communication; Teacher Behavior; Teacher Effectiveness; Videotape Recordings
AbstractHypothesized that college students' learning from a videotaped lecture will be enhanced by the instructors' nonverbal expressiveness. Results support a positive effect for affective learning and suggest that nonverbal expressiveness directly influences attitudes toward the lecturer and the videotaped message. (PD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 

Standortunabhängige Dienste

Tipps zum Auffinden elektronischer Volltexte im Video-Tutorial

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: