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AutorenAllender, Jerome S.; und weitere
TitelStudent Involvement and Patterns of Teaching.
QuelleIn: Journal of Classroom Interaction, 16 (1981) 2, S.11-20    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterClassroom Techniques; Educational Research; Higher Education; Interaction; Security (Psychology); Student Motivation; Student Participation; Student Teacher Relationship; Teacher Behavior; Teaching Methods; Teaching Styles
AbstractThe results of six studies investigating the effects of different teaching methods on undergraduate student involvement in classroom learning are discussed. An interpretation of the data suggests that supportive teacher behaviors which satisfy safety needs are directly related to student participation. (JN)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update1982/1/01
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