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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorenAbramson, Marty; McNamara, James F.
TitelEvaluating the Effects of Federal Legislation on Schools.
QuelleIn: Planning and Changing, 12 (1981) 2, S.85-95    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterStellungnahme; Compliance (Legal); Disabilities; Elementary Secondary Education; Evaluation Criteria; Evaluation Methods; Outcomes of Education; Program Effectiveness; Program Evaluation
AbstractPresent federal methods of monitoring the Education for All Handicapped Children Act (PL 94-142) only verify compliance with the law. They do not evaluate the law's effectiveness in improving disabled children's functional abilities. A number of educational parameters and outcomes can be used to measure PL 94-142's efficacy. (RW)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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