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AutorenRupley, William H.; Abramson, Marty
TitelMeeting Children's Reading Needs: Examining the Roles of Special Teachers.
QuelleIn: Reading Horizons, 21 (1981) 2, S.119-24    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterElementary Secondary Education; Reading Consultants; Reading Instruction; Remedial Reading; Special Education Teachers; Teacher Effectiveness; Teacher Qualifications
AbstractDiscusses the question of who should teach reading to students diagnosed as learning disabled--a reading specialist or a learning disabled teacher. (FL)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update1981/2/05
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