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AutorenHarding, Ann; Naylor, Jean Ann
TitelGraded Objectives in Second Language Learning: A Way Ahead.
QuelleIn: Audio-Visual Language Journal, 17 (1979) 3, S.169-74    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterStellungnahme; Behavioral Objectives; Cognitive Objectives; Communicative Competence (Languages); Elementary Secondary Education; English (Second Language); Language Instruction; Needs Assessment; Second Language Learning; United Kingdom
AbstractProposes a learner-centered model of different levels of graded objectives for teaching foreign languages from the elementary-beginner stages through the public examination level in the United Kingdom. (PMJ)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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