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AutorenBluestein, Neil; Acredolo, Linda
TitelDevelopmental Changes in Map-Reading Skills.
QuelleIn: Child Development, 50 (1979) 3, S.691-97    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterAge Differences; Map Skills; Preschool Children; Preschool Education
AbstractPreschool children's ability to infer an object's position in a room from information contained on a map was assessed under five conditions: (1) map aligned inside the room; (2) map aligned outside the room; (3) map rotated 180 degrees inside the room; (4) map rotated 180 degrees outside the room; and (5) map held vertically outside the room. (JMB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update1980/2/04
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