Effectiveness of Continuing Medical Education: A Review of the Evidence.

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Autor/inn/en	Lloyd, John S.; Abrahamson, Stephen
Titel	Effectiveness of Continuing Medical Education: A Review of the Evidence.
Quelle	In: Evaluation and the Health Professions, 2 (1979) 3, S.251-80Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Educational Programs; Educational Research; Higher Education; Literature Reviews; Medical Care Evaluation; Medical Education; Patients; Physicians; Professional Continuing Education; Program Effectiveness; Program Evaluation; Research Methodology; Skills; Task Performance + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Medizinische Ausbildung; Patient; Physician; Doctor; Arzt; Berufsfeldbezogener Unterricht; Weiterbildung; Programme evaluation; Programmevaluation; Research method; Forschungsmethode; Skill; Fertigkeit
Abstract	The effectiveness of continuing medical education (CME) is reviewed in terms of physician competence, physician performance, and patient health status. Although half the studies published since l960 reported some improvement following CME, methodological shortcomings prevent concluding that the improvements were caused by CME. (Author/MH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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