Rearranging the Parts: A Modest Proposal for Continuing and Inservice Education

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Agne, Russell M.; Ducharme, Edward R.
Titel	Rearranging the Parts: A Modest Proposal for Continuing and Inservice Education
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College School Cooperation; Educational Quality; Failure; Higher Education; Inservice Teacher Education; Professional Continuing Education; Schools of Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Quality of education; Bildungsqualität; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehrerfortbildung; Berufsfeldbezogener Unterricht; Weiterbildung; Erziehungswissenschaftliche Fakultät
Abstract	Colleges of education must develop systematic strategies to provide better support for their field constituency. (MM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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