Exploring the Scopes "Monkey" Trial in Dayton, Tennessee: A Guide to People & Places

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Autor/inn/en	Cameron, Jacquelyn; Moore, Randy
Titel	Exploring the Scopes "Monkey" Trial in Dayton, Tennessee: A Guide to People & Places
Quelle	In: American Biology Teacher, 77 (2015) 5, S.333-337 (5 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-7685
DOI	10.1525/abt.2015.77.5.3
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Biology; Creationism; Evolution; Controversial Issues (Course Content); Heritage Education; Guides; Educational Practices; Tennessee + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Biologie; Schöpfungstheologie; Controversial issues; Kontroverse; Handbuch; Leitfaden; Bildungspraxis
Abstract	Many biology teachers visit Dayton, Tennessee, to experience "ground zero" of the evolution-creationism controversy. This article provides concise descriptions, addresses, and GPS coordinates for the trial-related sites in and around Dayton. (As Provided).
Anmerkungen	University of California Press. 2000 Center Street Suite 303, Berkeley, CA 94704. Tel: 510-643-7154; Fax: 510-642-9917; e-mail: customerservice@ucpressjournals.com; Web site: http://www.ucpressjournals.com/journal.php?j=abt
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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