Science and Non-Science Majors in Three Predominantly Black Colleges

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Tilford, Michael P.; Allen, Donald E.
Titel	Science and Non-Science Majors in Three Predominantly Black Colleges
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Achievement; Black Colleges; Black Students; College Segregation; College Students; Majors (Students); Sciences; Student Characteristics; Surveys; White Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Collegestudent; Science; Wissenschaft; Survey; Umfrage; Befragung
Abstract	Reports a survey of a sample of 1006 black students in three states; the variables under investigation included academic achievement, attitude toward science, high school influence, family influence, college influence, family background, and racial integration of high school. (JM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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