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AutorenAdams, J. Michael; Schindler, Charles
TitelBeyond Plum Pudding: A Multi Level Visual Model for Concept Formation
Quelle(1974)    Verfügbarkeit 
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterAbstract Reasoning; Communication (Thought Transfer); Concept Formation; Concept Teaching; Generalization; Models; Nonverbal Communication; Visualization
AbstractMultilevel visual models can make teaching and learning theories more easily understood. The idea of graphic visualizationas developed in this model utilizes three stages of abstract concept formation dealing with concrete visualization, abstract visualization, and abstract generalization, which would provide the learner with an intuitive grasp of any complex concept. (DS)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update1974/4/10
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