Physics in the Open-Door College

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Aldridge, Bill G.
Titel	Physics in the Open-Door College
Quelle	(1970)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Science; Community Colleges; Course Descriptions; Curriculum; Instruction; Physics; Technology + Suchen Sie Ihr Suchwort? Community college; Community College; Kursstrukturplan; Curricula; Lehrplan; Rahmenplan; Teaching process; Unterrichtsprozess; Physik; Technologie
Abstract	Describes the problems facing two-year community colleges in teaching physics to nonphysics majors. Describes the open laboratory and individualized instruction at Florissant Valley Community College. Discusses what the author considers the greatest need in physics education, a set of objectives of instruction for all courses at all levels. (RR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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