Word Recognition and Definition by Educable Retardates

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Allen, Robert M.; Wallach, Edward S.
Titel	Word Recognition and Definition by Educable Retardates
Quelle	(1969)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cognitive Processes; Exceptional Child Research; Mental Retardation; Mild Mental Retardation; Pictorial Stimuli; Speech Communication; Verbal Ability; Word Recognition + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive process; Kognitiver Prozess; Geistige Behinderung; Fantasieanregung; Mündliche Leistung; Worterkennung
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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