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Autor/inAmer, Aly Anwar
TitelEFL/ESL Test-Wiseness and Test-Taking Strategies
Quelle(2007), (23 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterTesting; Language Tests; Test Wiseness; Test Validity; English (Second Language); Second Language Learning; Literature Reviews; Language Teachers; Students
AbstractLanguage testing research has recently witnessed an increased interest in test-wiseness strategies and test-taking strategies used by test-takers in responding to test tasks. Although these strategies are extensively studied in L1 literature, they are noticeably neglected in EFL/ESL testing literature. The purpose of this article is to: a) highlight the difference between test-wiseness strategies and test-taking strategies, b) discuss taxonomies of test-wiseness and test-taking strategies in the general educational literature and language testing literature, c) highlight the pedagogic significance of test-wiseness, d) review related EFL/ESL literature, and e) bring out the importance of test-wiseness and test-taking strategies to EFL/ESL teachers, teacher trainers and curriculum designers. (Author).
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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