Improving Self-Regulated Learning with Self-Management Tool. An Empirical Study.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Abdullah, Melissa Ng Lee Yen
Titel	Improving Self-Regulated Learning with Self-Management Tool. An Empirical Study.
Quelle	USM, PULAU PINANG: PENERBIT USM (2015) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	9789838617802
Schlagwörter	Motivation in education; Research; Learning; Academic achievement + Suchen Sie Ihr Suchwort? Motivation; Education; Educational motivation; psychologische; Motivation (psychologisch); Bildung; Erziehung; Bildungsmotivation; Forschung; Lernen; Schulleistung
Erfasst von	EBSCOhost
Update	2018/4/10

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