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AutorenHoffsommer, Jens; Koop, Christine143196731
TitelPartizipation und Hochbegabung.
QuelleAus: Koop, Christine (Hrsg.); Riefling, Markus (Hrsg.): Alles eine Frage der Haltung!? Begabtenförderung in der Kindertagesstätte. Frankfurt: Karg-Stiftung (2017) S. 43-49
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ReiheKarg Hefte. Beiträge zur Begabtenförderung und Begabungsforschung. 10
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Sammelwerksbeitrag
ISSN2191-9992 ; 2191-9984
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-140456
SchlagwörterBegabtenförderung; Frühpädagogik; Kindertagesstätte; Kind; Inklusion; Partizipation; Hochbegabung; Projekt; Brandenburg; Sachsen; Deutschland
AbstractIn dem vorliegenden Beitrag werden Ergebnisse und Erkenntnisse aus einem gemeinsamen Projekt der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) und der Karg-Stiftung reflektiert, das sich zum Ziel gesetzt hatte, einen Diskurs über die Berührungspunkte und Schnittmengen von Partizipation und Hochbegabtenförderung anzustoßen. Zuvor hatte sich die DKJS bereits mehrere Jahre mit dem Projekt "Demokratie von Anfang an– Kindertageseinrichtungen als Lernorte der Demokratie" in Sachsen engagiert. Der darin angestoßene fachliche Austausch sollte in dem gemeinsamen Projekt nun um eine weitere Facette bereichert werden, indem zwei auf den ersten Blick wenig miteinander verwandte Anforderungen an frühkindliche Bildung und Erziehung zueinander in Bezug gesetzt wurden. (DIPF/Orig.)
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