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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorenRuppersberg, Klaus; Nick, Sabine; Peper-Bienzeisler, Renate
TitelTeste Dein Wissen mit Aufgaben aus der ChemieOlympiade! Fracking - ein vieldiskutiertes Thema!
QuelleIn: Chemie konkret, 22 (2015) 3, S. 142-143
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Zusatzinformationhttp://www.pedocs.de/volltexte/2017/14036/additional/Aufgabe_3_2015_Loesung_1.pdf
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0944-5846
DOI10.1002/ckon.201580371
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-140362
SchlagwörterSchüler; Experiment; Chemieolympiade; Chemieunterricht; Modellexperiment
AbstractFracking ist ein Kurzwort für "hydraulic fracturing" und meint das Aufbrechen von Gesteinsschichten durch Wasser (95,2%), Sand (4,6%) und Chemikalien (0,2%) zur Förderung von Öl und/oder Gas. Da bei diesem geologisch-chemischen Verfahren die politischen und wirtschaftlichen Interessen von Staaten und Firmen, aber auch der Umweltschutz und die Fürsorge für die Bevölkerung berührt werden, ist das Fracking umstritten und wird zurzeit viel diskutiert. Von Umweltschützern werden vor allem Argumente aus dem Bereich Trinkwasser-, Landschafts- und Klimaschutz angeführt, während die Industrie mit Ressourcenvergrößerung, Wohlstand für die Bevölkerung und Unbedenklichkeit der Methoden argumentiert. (Die Lösungen der Aufgabe findet sich hier: http://www.pedocs.de/volltexte/2017/14036/additional/Aufgabe_3_2015_Loesung_1.pdf).
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update2017/3
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