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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorReusser, Kurt
TitelEntstehung, Entwicklung, Themenpolitik und Selbstverständnis der "Beiträge zur Lehrerbildung".
QuelleIn: Beiträge zur Lehrerbildung, 30 (2012) 1, S. 6-14
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0259-353x
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-137971
SchlagwörterZukunftsperspektive; Fachzeitschrift; Lehrerbildung; Selbstverständnis
AbstractAnlässlich des 30-jährigen Bestehens der "Beiträge zur Lehrerbildung" wirft einer ihrer Gründungsherausgeber einen Blick auf Erreichtes, auf die aktuelle Situation, das Selbstverständnis und die thematischen Zukunftsperspektiven der Lehrerbildungszeitschrift.

On the occasion of the 30th anniversary of the journal "Beiträge zur Lehrerbildung", one of the founding editors looks back on achievements, the current situation, self-concept, and thematic prospects of the teacher education journal.
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update2017/3
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